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教育資料與研究季刊
教育資料與研究 徵稿辦法 檔案下載. 一本刊之發行兼具 教育資料 之統整分析 教育研究 成果發表以及教育訊息傳播等多重任務其宗旨乃在加強教育理念之交流教育政策之宣導教育經驗的傳承教育成果的分享俾增進教育人員的專業知能進而提升教育理論的建構與實踐的品質 為期有更 周延具公信力及專業的評鑑制度歡迎各界 從各個學術視野共同來關心此議題並請踴躍 賜稿 各界關注的十二年國教於103 年如期上路在 民主多元的社會裡任何公共政策都應該接受 檢驗與評論方能有所精進 歡迎先進就執行 後的入學方式課程內容教學品質學習壓 力教育經費適性輔導機制等面向提出建言 促進國民教育改革工程穩進地推動下去 二 來稿文字請附件中英文摘要 中文摘要請勿超過350字英文摘要勿超過200字並請列出中英文關鍵詞 Keywords 3至5個 行文請言簡意賅 如投稿者王秀英於2005年2月9日寄來一篇 臺灣教育研究資料數位化和運用之分析 則檔名應如下 20050209王秀英臺灣教育研究資料數位化和運用之分析
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教育資料與研究 徵稿辦法 檔案下載. 一本刊之發行兼具 教育資料 之統整分析 教育研究 成果發表以及教育訊息傳播等多重任務其宗旨乃在加強教育理念之交流教育政策之宣導教育經驗的傳承教育成果的分享俾增進教育人員的專業知能進而提升教育理論的建構與實踐的品質 為期有更 周延具公信力及專業的評鑑制度歡迎各界 從各個學術視野共同來關心此議題並請踴躍 賜稿 各界關注的十二年國教於103 年如期上路在 民主多元的社會裡任何公共政策都應該接受 檢驗與評論方能有所精進 歡迎先進就執行 後的入學方式課程內容教學品質學習壓 力教育經費適性輔導機制等面向提出建言 促進國民教育改革工程穩進地推動下去 二 來稿文字請附件中英文摘要 中文摘要請勿超過350字英文摘要勿超過200字並請列出中英文關鍵詞 Keywords 3至5個 行文請言簡意賅 如投稿者王秀英於2005年2月9日寄來一篇 臺灣教育研究資料數位化和運用之分析 則檔名應如下 20050209王秀英臺灣教育研究資料數位化和運用之分析PARSED CONTENT
The site bimonth.naer.edu.tw states the following, "一本刊之發行兼具 教育資料 之統整分析 教育研究 成果發表以及教育訊息傳播等多重任務其宗旨乃在加強教育理念之交流教育政策之宣導教育經驗的傳承教育成果的分享俾增進教育人員的專業知能進而提升教育理論的建構與實踐的品質 為期有更 周延具公信力及專業的評鑑制度歡迎各界 從各個學術視野共同來關心此議題並請踴躍 賜稿 各界關注的十二年國教於103 年如期上路在 民主多元的社會裡任何公共政策都應該接受 檢驗與評論方能有所精進 歡迎先進就執行 後的入學方式課程內容教學品質學習壓 力教育經費適性輔導機制等面向提出建言 促進國民教育改革工程穩進地推動下去 二 來稿文字請附件中英文摘要 中文摘要請勿超過350字英文摘要勿超過200字並請列出中英文關鍵詞 Keywords 3至5個 行文請言簡意賅 如投稿者王秀英於2005年2月9日寄來一篇 臺灣教育研究資料數位化和運用之分析 則檔名應如下 20050209王秀英臺灣教育研究資料數位化和運用之分析."ANALYZE MORE WEB SITES
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